2024年5月5日发(作者：土库曼斯坦与中国交恶)

山东理工职业学院

关于贯彻落实高等职业教育综合改革的

实施方案

为了扎实推动我院高职教育教学综合改革，不断提高我院人才

培养质量，根据《山东省教育厅关于建立统筹协调机制推动高等教

育综合改革任务落实的通知》（鲁教高

[2016]

7号），结合学院实际，

制定我院的高职综合改革实施方案。

一、指导思想

认真学习党的十七大和十七届四中、五中、六中全会精神，学

习全国教育工作会议精神，贯彻落实《国家中长期教育改革和发展

规划纲要（2010-2020年）》、教育部《关于全面提高高等职业教育教

学质量的若干意见》（教高[2006]16号）文件精神，深刻领会其对高

等职业教育体制改革和制度创新提出的明确要求和指导思想，不断

提升业务能力与管理水平。

二、综合改革目标及任务

（一）专业建设改革

根据济宁及周边地区区域发展规划和产业转型升级需要，调整

专业结构和布局，主动对接服务中国制造2025、互联网+、一带一路

等国家战略，主动适应数字化网络化智能化制造需要，围绕强化工

业基础、提升产品质量、发展制造业相关的生产性服务业调整专业、

培养人才。十三五期间，新上专业重点围绕新一代信息技术产业、

高档数控机床和机器人、航空航天装备、海洋工程装备及高技术船

舶、先进轨道交通装备、节能与新能源汽车、电力装备、农机装备、

新材料、生物医药产业相关专业的布局与发展。加强现代服务业亟

需人才培养，加快满足社会建设和社会管理人才需求。逐步淘汰不

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能适应产业发展、招生就业困难的专业，十三五期间，优化专业办

学水平，新上专业8-10个，培植一批应用型本科专业，将学院招生

专业控制在50个左右。着力提高专业建设水平，特别是专业群集聚

发展水平，打造能够发挥引领辐射作用的现代化专业群，在省内高

职院校中处于领先水平，成为区域乃至全国职业教育的示范引领。

1、专业设置合理布局，提升专业建设水平

建立专业设置与改革的机制，科学论证新上专业，在现有专业

基础上围绕大交通、智能制造、新能源新材料新信息、环保节能、

现代服务等调整专业结构，建成10个左右专业集群，动态调整专业

设置，逐步淘汰不能适应产业发展、招生就业困难的专业，控制在

50个左右。

重点提升专业建设水平，推动骨干专业群建设，十三五期间力

争建成1-2个国家级骨干专业，3-5个省级骨干专业，一批本科专业，

形成以省级特色专业为龙头，相关专业为支撑，建成以国家级骨干

专业、省级骨干专业、特色专业、院系重点建设专业和一般专业构

成的专业建设梯形结构。

2、深化产教融合，完善集团化办学模式

深化产教融合、校企合作，完善校企合作育人机制，创新高素质技

术技能人才培养模式。积极开展集团化办学、混合所有制办学和现

代学徒制试点，十三五期间，力争2-3个专业进入教育部和省级现

代学徒制人才培养试点。落实《关于推进职业教育集团化办学增强

服务经济文化强省建设能力的意见》（鲁教职发〔2015〕3号），探索

多种形式的集团化办学模式。牵头组建航空职业教育集团、现代农

业装备职业教育集团等，健全职业教育集团运行机制，争创职业教

育集团改革试点。

3、全面深化整体教学改革

――课程体系构建。全部招生专业重组课程，以大型贯穿项目

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