2024年5月6日发(作者：长城的历史故事)
爱党爱国爱人民主题班会教案（3篇）
（经典版）
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序言
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爱党爱国爱人民主题班会教案（3篇）
在学习中，大家一定没少参加主题班会吧？主题班会以提高知识、
发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。一个好的主题班会
都需要包含哪些内容？本店铺为大家精心整理了爱党爱国爱人民主
题班会教案（3篇），如果能帮助到您，本店铺的一切努力都是值得
的。
爱国主题班会教案 篇一
教学目标
1、知道五星红旗是我国的国旗，认识国旗的基本特征和含义。
2、学习在适当的位置准确地黏贴五颗五角星，制作国旗。
3、懂得要爱祖国、爱国旗。教学准备国旗（多国）、国歌音乐、
五角星（大小各许多）、纸、蜡笔。
教学重点与难点
知道国旗的基本特征和含义；准确地黏贴五颗五角星。教学方法
与手段情景教学法、讲解操作法
活动过程：
教师活动幼儿
活动设计意图
一、出示各国国旗图片，引起幼儿兴趣。
引导幼儿寻找中国国旗。
师：谁能从这么多国旗中找出中国的国旗？
找出中国的国旗。
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通过寻找国旗来激发幼儿对认识我们中国国旗的兴趣，为下面环
节做好铺垫工作。
二、引导幼儿观察认识国旗，了解五颗星的含义。
1、提问：你在哪里见过国旗？国旗是什么颜色？上面有什么？
小结：我国的国旗是红颜色的，有五颗五角星，也叫五星红旗。
2、升国旗时你听到什么？那是什么音乐？
3、播放国歌，唱国歌，尝试升国旗礼仪，知道行注目礼。
认识国旗的特征。
熟悉中国的国歌。
尝试升国旗的仪式。通过看、听、讲、做等，引导幼儿从细节上
来真正认识我们的国旗，老师为幼儿具体讲解国旗的特征、意义，让
幼儿知道国旗是国家的标志，要用实际行动来表现自己尊重国旗。三、
指导幼儿观察五角星的位置，并且自己动手制作国旗。
制作方法如下：
1、粘贴五角星。
一颗大的黄色五角星贴于旗面的左上方，四颗小的黄色五角星围
着大星贴在右侧。
2、给国旗染色。
用深红色的蜡笔给国旗涂色，注意不把颜色涂到黄色五角星上。
动手制作国旗。通过让幼儿动作制作国旗，进一步巩固幼儿对国
旗特征的认识，并且在制作的过程中，也提高幼儿的手工技能与涂色
的能力。四、展示幼儿的制作的国旗。
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请五角星位置粘贴错误的幼儿纠正，涂色不够的幼儿再次加工。
观看同伴的国旗，作出正确的评价。（重点是五星粘贴的评价）通过
展示作品与评价作品，也是巩固幼儿对国旗的正确认识。
爱国卫生月活动主题班会教案 篇二
活动前言：
每次吃饭之前我都会先洗手，妈妈说过，在外面玩了一天，手上
都占满了病毒小子，如果吃到了肚子里，就很容易生病，平时我最怕
打针吃药了，把病毒小子洗掉了，我就不会得病了！通过此活动可以
让孩子们养成一个讲卫生的好习惯！
活动目标
1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。
2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用
途。
活动准备
各式各样的肥皂及肥皂盒若干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡
玩具瓶（与幼儿人数相等）；“我爱洗澡”音乐及磁带、录音机；盛
玩具的小筐若干；干净毛巾（与幼儿人数相等）、盛水的大水盆六个，
小方布一块，剪好的小红星若干。
活动过程
1、《我爱洗澡》音乐，老师与幼儿做动作进入活动室。
（1）老师吹泡泡引起幼儿兴趣。
（2）出示肥皂并请幼儿描述。（请幼儿自由发言）
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（3）出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。老师引导幼儿观察肥
皂形状、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。（幼儿分别发表自己
的意见）
2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导幼儿寻找肥皂的小秘
密。（幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：用手搓能产生泡沫，能溶在水
里、能使脏东西变干净……）。引导幼儿大胆讲述自己的发现，老师
适时奖励。
3、引导幼儿正确用肥皂洗手，教育幼儿讲卫生。
老师：孩子们，谁来告诉我你平时是怎么样洗手的？幼儿讲述自
己洗手的方法。老师：“想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净？”
（与幼儿边念儿歌边洗手）
4、幼儿自由吹泡泡，结束活动。
活动延伸
把各种玩具用清水冲洗干净
活动点评
此次活动幼儿对“玩肥皂”极感兴趣，通过自主的探索，发现了
肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上
会起很多的小泡沫，能除菌……玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学
会了如何正确地用肥皂洗手。活动过程中发现：
（1）个别幼儿只顾玩玩具而忽视了探索肥皂的小秘密，对此，
教老师应适时引导；
（2）用肥皂洗塑料玩具不太合适。其次，活动中，要引导幼儿
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尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培养其养成良好的行为习惯。
附儿歌：洗手歌
小朋友，来洗手，
卷起袖，淋湿手，
抹上肥皂搓呀搓，
清清水里洗呀洗，
再用毛巾擦一擦，
我的小手真干净。
爱国卫生月活动主题班会教案 篇三
目标:
1、知道人民币上的国徽是祖国的象征，了解人民币的历史，培
养保护人民币的意识。
2、知道五星红旗上五颗星星所代表的含义，了解五星红旗在重
要时刻升起的意义。
3、学会制作五星红旗，感受爱国的情感。
过程:
一、认识人民币
1、出示:一张100元的人民币
问:同学们，这是什么？
[想必大家对它并不陌生吧，它叫人民币，是中华人民共和国统
一的货币，面值为100元。你有没有仔细研究过它？今天就让我们一
起研究研究它。]
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2、学生观察交流“介绍一下票面上你知道的内容”
3、在让我们来看看人民币的历史。
4、看了人民币的历史之后，你有什么感受？
5、总结:人民币是为了方便人民的利益而不断发展变化的，它既
是人民的象征，也是国家的象征，保护人民币是我们每一个中国人的
责任，更是我们爱国精神的体现。可是，有些人却这样对待人民币，
你觉得对么？为什么？
6、小组交流后大组交流。
7、我们小学生应该怎样做到保护人民币？
二、五星红旗我为你骄傲
1、大家一定非常熟悉这面旗子吧，告诉我它的名字。
2、你知道五颗星星的含义么？
3、总结:五星红旗是上海一位名叫曾联松的普通劳动者设计的，
五星红旗的设计含义是全国人民的人心所向。从此，它被赋予了神圣
而有庄严的使命。从新中国成立之今，它一次又一次地飘扬在世界各
地，它记载着伟大的祖国，强大的民族一次又一次的胜利。就让我们
一起回顾一下这些令人惊心动魄的。历史时刻吧。
4、刚才，五星红旗的哪一次飘扬最让你感动，为什么？
5、讨论:作为少先队员应该如何做到对国旗的尊敬和热爱。
6、就让我们以最崇高的敬礼来表达我们对五星红旗的尊敬和热
爱吧！（全体起立）
7、最后让我们一起在女歌唱家刘缘缘的歌声中亲手制作一面鲜
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艳的五星红旗。
同学们，你们是中华民族的未来和希望，让我们热爱我们的伟大
祖国吧！让我们好好学习，时刻为报效祖国而准备着，为我们的民族
创造更多的奇迹而准备着！为中华民族的腾飞而努力奋斗！1949年
10月1日中华人民共和国成立了，鲜艳的五星红旗迎风飘扬在天安
门广场，它向全世界庄严地宣布中国人民从此站起来了。
介绍背景:
1960年5月25日，中国登山队队员成功登上了世界第一高峰—
—珠穆朗玛峰。五星红旗高高飘扬在世界最高处，它在告诉世界，中
国人征服了世界高峰。2005年，中国登山队第四次登珠峰并科学地
测出珠穆朗玛峰的最新高度为8848.43米。五星红旗再次飘扬在世界
高峰，它再一次向世人展示了中国人不畏艰险，努力攀登的卓越精神
以及严谨的科学态度和先进的科学技术。
1971年10与25日，第26届联合国大会通过决议正式恢复中国
在联合国的一切合法权利，五星红旗骄傲地飘扬在联合国大厦前，这
是一个辉煌的时刻，这是一个中国人和全世界爱好和平的人值得庆贺
的时刻。
1997年7月1日，每一个中国人都不会忘记它，历史也将牢牢
记住它，这一刻五星红旗在香港升起，也在每一个中国人的心中升起，
中国恢复了对香港的行使主权，游子终于回归了母亲的怀抱！世界在
称赞一位了不起的母亲！
1999年12月这位母亲以同样温柔的怀抱欢迎另一位游子——澳
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门的回归，澳门每一寸土地都印红了笑脸，那是五星红旗在飞扬。
2001年7月13日，那一晚全世界的中国人都没法平静，我们胜
利了，中国北京成功申办了20XX年夏季奥运会，中国人再一次向世
界证明了中国的实力和魅力。美丽的国度，古老的文化我们将给世界
一个全新的中国，五星红旗在每一个华夏子孙的心中激荡！
2003年10月15日，我国自主研制的“神舟”五号载人飞船，
在酒泉卫星发射中心由“长征二号F”运载火箭发射成功，航天员杨
利伟成为首位飞上太空的中国人。五星红旗首次在外太空扬起，中国
人终于实现了古老的飞天梦，这标志着我国的航天事业发展已进入世
界领先地位。
中国运动员一次又一次在世界赛场上摘得金牌，五星红旗一次又
一次在世界舞台上升起，那一次我们格外激动，亚洲第一飞人——刘
翔再一次有实力告诉世界，中国是一个会不断创造的奇迹国家，中华
民族的血液中奔腾着黄河的气势。
2004年12月5日，中国国际救援队受命奔赴了印度洋大海啸重
灾区印度尼西亚，次日早晨首次在亚齐省省会班达亚齐的宿营地举行
了庄严的升旗仪式。伴随着黎明的朝阳，在全体队员的注目礼中，鲜
艳的五星红旗冉冉升起。中国国际救援队领队、升旗手赵和平说:“无
论走到什么地方，每当五星红旗升起的时候，我们的自豪之情就会油
然而生。祖国永远在我们心中，祖国永远和我们在一起。”五星红旗
传承着中华民族优秀的传统美德，友谊之花开遍世界的每一个角落。
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