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旅游吸引力调查问卷

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旅游吸引力调查问卷


2024年4月21日发(作者:金鞭溪)

时间:2021年6月3日

旅游吸引力调查问卷

旅游吸引力调查问卷

尊敬的先生/女士:

您好!为了进一步了解广东海洋大学水生生物博物馆的旅游吸引力情

况,请您在百忙之余帮助我填写这份调查问卷,在符合您的实际情况

的选项进行选择。本次调查结果仅用于研究统计分析,我们将对您的

个人信息严格保密,感谢您的配合和支持。

Q1:您是否参观游览过广东海洋大学水生生物博物馆?

(___ ) 是

(___ ) 否

Q2:您本次的旅游方式?

(___ ) 独自出游

(___ ) 同舍友或同班同学结伴而行

(___ ) 班级组织

(___ ) 社团或协会组织

(___ ) 学校单位组织

(___ ) 其他

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时间:2021年6月3日

Q3:您是通过哪种途径知道水生生物博物馆的?

(___ ) 同学推荐

(___ ) 微博/微信朋友圈

(___ ) 途径路过

(___ ) 书刊/报纸/杂志

(___ ) 电视广告

(___ ) 旅游宣传手册

(___ ) 随意挑了一个免费景点,没有特殊关注

(___ ) 其他

Q4:您参观游览水生生物博物馆的最主要动机是

(___ ) 门票免费

(___ ) 科研

(___ ) 服务教学

(___ ) 好奇心

(___ ) 增长知识

(___ ) 打发时间

(___ ) 进行艺术创作

(___ ) 其他

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时间:2021年6月3日

Q5:您一年参观游览水生生物博物馆的次数是

(___ ) 1 次

(___ ) 2 次

(___ ) 3 次

(___ ) 3 次以上

Q6:你认为水生生物博物馆最吸引您的是哪些方面?

(___ ) 别具特色的展馆建筑

(___ ) 知名度高

(___ ) 资源独特

(___ ) 特定群体可以免门票

(___ ) 人流量少,散漫地游览节奏

(___ ) 举办常规大型科普活动

(___ ) 其他

Q7:请问下列因素对您的吸引力程度如何?

非常小 小 一般 大 非常大 馆内珍藏的标本品种门类齐全、种

类来自世界各地 馆内有一批奇特怪异的标本 馆内珍藏了许

多国家一、二级保护动物标本 本馆集科学性、知识性、趣味性、

娱乐性和观赏性于一体 广东海洋大学水生生物博物馆是我国最

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时间:2021年6月3日

大的专业博物馆之一 “湛江市青少年科普教育基地”、“广东省青

少年科技教育基地”、“全国海洋科普教育基地”、“广东省科普教育基

地”、“全国科普教育基地” 宣传效果 大型LED播放室、多媒

体室 曾呈圭教授、张玺教授、朱元鼎教授纪念厅 水生生物标

本室 水族箱 水生生物专题展览室 科技成果展厅 博

物馆特色建筑设计 服务周到 导游讲解服务质量 交通便

利 博物馆举办科普活动 风景秀丽的湖光岩畔、广东海洋大学

主校区西侧

Q8:根据旅游实际情况的感知,对下面所述7个因子的重要性进

行数字排序

(___ ) 馆内海洋生物旅游资源

(___ ) 博物馆区位

(___ ) 交通条件

(___ ) 博物馆举办的人文活动

(___ ) 博物馆旅游服务水平

(___ ) 博物馆配套设施

(___ ) 博物馆旅游纪念品

Q9:您对广东海洋大学水生生物博物馆重游意愿如何?

(___ ) 我愿意再度来 ★ ★ ★ ★ ★

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时间:2021年6月3日

(___ ) 同等条件下我会优先选择广东海洋大学水生生物博物

馆 ★ ★ ★ ★ ★

(___ ) 下次再来湛江我会优先选择广东海洋大学水生生物博

物馆 ★ ★ ★ ★ ★

Q10:尚未参观游览过水生生物博物馆,您的原因是:

(___ ) ____________

Q11:您的性别?

(___ ) 男

(___ ) 女

Q12:请问您的年龄是

(___ ) 20 岁及以下

(___ ) 21-30 岁

(___ ) 31-40 岁

(___ ) 41-50 岁

(___ ) 50 岁以上

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时间:2021年6月3日

Q13:您的月收入?

(___ ) 请选择

Q14:您的职业?

(___ ) 在校学生

(___ ) 政府/机关干部/公务员

(___ ) 企业管理者(包括基层及中高层管理者)

(___ ) 普通职员(办公室/写字楼工作人员)

(___ ) 专业人员(如医生/律师/文体/记者/老师等)

(___ ) 普通工人(如工厂工人/体力劳动者等)

(___ ) 商业服务业职工(如销售人员/商店职员/服务员等)

(___ ) 个体经营者/承包商

(___ ) 自由职业者

(___ ) 农林牧渔劳动者

(___ ) 退休

(___ ) 暂无职业

(___ ) 其他职业人员(请注明)

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